培训视频
走进新课程的实践与思考
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关于过程性目标
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九年级下册课本内容、设计思路及教学建议
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九年级上册课本内容、设计思路及教学建议
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苏科版《数学》教材七年级上册教材分析
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探索适应新课程的课堂教学模式
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理解、应用及创造性地使用教材
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走进新课程 用好新教材
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