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怎样打包用绳最少——2016年数学实验创新设计方案

格式：mp4 文件大小：16.88MB 发布时间：2019-04-19

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视频简介

“用绳打包”，生活中最常见的问题，带给数学人的思考，就是如何用绳较少.十字捆、压角捆，学生的操作，催生了孩子们的观察、思考与抽象，量一量、猜一猜、算一算、证一证，孩子们拨弄着彩绳，也生长了智慧.生活生成问题，实验解决问题，数学可以在玩中学，也可以在做中学，实验的过程就是数学学习的过程，这样的学习方式会激发孩子更加喜爱数学. 本视频作者：朱月红