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怎样打包用绳最少——2016年数学实验创新设计方案

格式:mp4 文件大小:16.88MB 发布时间:2019-04-19

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视频简介

“用绳打包”,生活中最常见的问题,带给数学人的思考,就是如何用绳较少.十字捆、压角捆,学生的操作,催生了孩子们的观察、思考与抽象,量一量、猜一猜、算一算、证一证,孩子们拨弄着彩绳,也生长了智慧.生活生成问题,实验解决问题,数学可以在玩中学,也可以在做中学,实验的过程就是数学学习的过程,这样的学习方式会激发孩子更加喜爱数学. 本视频作者:朱月红
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