【教学设计】1.3 探索三角形全等的条件（8）

章节：初中>八年级上册>第1章 全等三角形>1.3 探索三角形全等的条件...

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【教学设计】1.3 探索三角形全等的条件（7）

章节：初中>八年级上册>第1章 全等三角形>1.3 探索三角形全等的条件...

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【教学设计】1.3 探索三角形全等的条件（6）

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【教学设计】1.3 探索三角形全等的条件（5）

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【教学设计】1.3 探索三角形全等的条件（4）

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【教学设计】1.3 探索三角形全等的条件（3）

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【教学设计】1.3 探索三角形全等的条件（2）

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【教学设计】1.2 全等三角形

章节：初中>八年级上册>第1章 全等三角形>1.2 全等三角形

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【教学设计】1.2 全等三角形

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【教学设计】1.1 全等图形

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【教学设计】3.3 用计算器求平均数

章节：初中>九年级上册>第3章 数据的集中趋势和离散程度>3.3 用计算...

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【教学设计】3.4 方差

章节：初中>九年级上册>第3章 数据的集中趋势和离散程度>3.4 方差

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【教学设计】3.5 用计算器求方差

章节：初中>九年级上册>第3章 数据的集中趋势和离散程度>3.5 用计算...

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【教学设计】5.2二次函数的图像与性质（2）

章节：初中>九年级下册>第5章 二次函数>5.2 二次函数的图像和性质

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【教学设计】5.2二次函数的图像和性质（3）

章节：初中>九年级下册>第5章 二次函数>5.2 二次函数的图像和性质

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【教学设计】5.2二次函数的图像和性质（4）

章节：初中>九年级下册>第5章 二次函数>5.2 二次函数的图像和性质

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【教学设计】5.3用待定系数法确定二次函数表达式

章节：初中>九年级下册>第5章 二次函数>5.3 用待定系数法确定二次函...

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【教学设计】5.4 二次函数与一元二次方程（1）

章节：初中>九年级下册>第5章 二次函数>5.4 二次函数与一元二次方程...

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【教学设计】5.4 二次函数与一元二次方程（2）

章节：初中>九年级下册>第5章 二次函数>5.4 二次函数与一元二次方程...

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【教学设计】6.5垂直（2）

章节：初中>七年级上册>第6章 平面图形的认识（一）>6.5 垂直

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【教学设计】6.5垂直（1）

章节：初中>七年级上册>第6章 平面图形的认识（一）>6.5 垂直

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