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三线仪——2017年数学实验创新设计方案

格式:mp4 文件大小:394.94MB 授课教师:马松 作者:马松 发布时间:2019-05-08

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视频简介

三把尺、一只量角器,让三角形有了“数”味,一根细线牵出了中线、垂线、角平分线,让三线不再孤单,让“三线合一”成为等腰三角形的必然性质,直观的操作不仅让学生明白了道理,更打开了他们的探究之窗。借助三线仪,孩子们还可探索更多三角形中的边角问题,突显了“数学实验”的直观性。学生在动手中开启了理性思考,在探寻中理解了问题本质。学生在“实验”的带领下,快乐地学习数学,真难得。
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